בשפה העברית 5 תנועות באנגלית 15 זהו ההבדל העיקרי בין אדם עם שפה ילידית לאדם לו האנגלית שפה זרה.
בואו נכיר אותם.
היכולת לזהות אותן תוך כדי שיחה ולהשתמש בהן לאדם שאין לו קטגוריות פונטיות אשר נוצרות רק במהלך שנת החיים הראשונה- יכולת קלושה.
בשיטת ספיקי אנו דוגמים מכל אמא את ההגאים שאין בעברית וקיימים באנגלית ויוצרים לתינוק "שיר הגאים" מכל הגה.
אנו יודעים כיום שתינוק בשנת חייו הראשונה יקשיב וילמד אם זה יהיה בקול אימו. הדיבור האימהי והשירה האימהית הם בבסיס הלמידה בשנת החיים הראשונה.
למה קול האם?
כנסו למחקרים וקראו על מחקר שנעשה ביפן. אחרי שאמא שרה לתינוק רמת הקורטיזול ברוק שלו יורדת-זהו אחד מהממצאים הרבים שמוכיחים שוב ושוב שתהליכי למידה בשנת החיים הראשונה הם בראשונה לקול האם.
להזכירכם הוכח שלבני אדם שעון ביולוגי ייחודי עד גיל 10 חודשים במהלכו נוצרת יכולת ההבחנה השמיעתי. הוכח גם שזה נשאר לנצח. כיצד הוכח? כנסו למחקרים וקראו מחקר שנעשה בצרפת עם ילדים שאומצו מקוריאה. הם שכחו את כל שפת האם שלהם לחלוטין. הדבר היחיד שזכרו ונתן להם את היכולת ללמוד מחדש קוריאנית עד לרמה של שפת אם (וביחסית לכל שאר הנבדקים הם למדו בקלות ומהר) זו יכולת ההבחנה השמיעתית לצלילי השפה שנוצרה בשנת החיים הראשונה. הממצא המדהים ביותר הוא: גם תינוק שאומץ ליפני שהתחיל לדבר את השפה (תינוקות שאומצו בגיל שנה) גם להם היה בדיוק את אותם היכולות של ההבחנה השמיעתית וגם הם הגיעו לרמה של שפת אם.
כל תינוק שנולד היום יצטרך לשלוט באנגלית . היום זה כבר לא שפה שניה או זרה אלה כלי ביטוי בחיי היום יום. ההגיון הבריא היום אומר שאם יודעים מה המוח זוכר ויודעים איזה יתרון זה נותן- זה מה שצריך לתת.
